Eine 3-stufige VBE-Fortbildung zum systemisch-lösungsorientierten Arbeiten.
Beschreibung
„Es gibt keine Defizite, es gibt nur noch zu entwickelnde Fähigkeiten“
(Arist von Schlippe)
In der täglichen Arbeit mit Kindern mit Jugendlichen werden wir Pädagoginnen und Pädagogen unterschiedlich intensiv herausgefordert. Gerade die größeren und länger andauernden Regelübertritte kosten viel Energie und Zeit.
Im systemisch-lösungsorientierten Arbeiten nehmen wir Probleme als Signal für ein Lernfeld und suchen gemeinsam nach Möglichkeiten, wie Veränderung stattfinden kann. Mit dem Blick auf vorhandene Ressourcen und Stärken begleiten wir die Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg. Die Schritte auf diesem Weg müssen die Akteure selbst gehen. Wir als Pädagoginnen und Pädagogen schaffen dazu einen verbindlichen Rahmen und unterstützen bestmöglich.
Die Fortbildung setzt sich aus drei Modulen zusammen. Zwischen den Modulen soll Raum sein, um erste Ideen im eigenen Alltag auszuprobieren und Fragen mit ins nächste Modul bringen zu können.
Als Konkretisierung kann begleitend gerne ein Kind oder Jugendlicher aus der eigenen Praxis als „Fallarbeit“ in allen drei Modulen mitgebracht werden. Hierzu sollen in jedem Modul Handlungsoptionen und erste kleine Schritte erarbeitet werden.
Termine: 21.–22. Februar 2019 / 23.–24. Mai 2019 / 10.–11. Oktober 2019
Modul 1: Grundlagen im systemisch-lösungsorientierten Denken und Arbeiten
Modul 2: Lösungsorientierte Gesprächsführung
Modul 3: Arbeit an konkreten Fällen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer – Case Management
Nachdem der Schwerpunkt in Modul 1 auf der Alltagsebene lag, arbeiten wir in Modul 2 überwiegend auf der Reflexionsebene. Grundlagen und Techniken aus der lösungsorientierten Gesprächsführung wollen wir nutzen, um unseren Gesprächspartnern eine Zielfindung zu ermöglichen und passend zur Erreichung des Ziels erste kleine Schritte zu entwickeln.
Die Schaffung eines passenden Gesprächsrahmens bildet den Ausgangspunkt. Durch die Klärung von Anliegen, Anlass und Auftrag wird das Gespräch zielführend ausgerichtet. Über die Einstiegsfrage wird die Kooperation mit den Beteiligten angelegt. Konkrete Frageformen und Gesprächstechniken bilden das Grundgerüst für die Gespräche aller Art.
Michael Eisele, Schulleiter im LBZ St. Anton, Riegel; Trainer für lösungsorientiertes Arbeiten, zlb Schweiz, Mitgründer zlb-blickwechsel, Referenten- und Trainertätigkeit für Organisations- und Teamentwicklung sowie Systemberatung im pädagogischen Berufsfeld.
Manuel Binder, Sonderschullehrer, Fachleiter für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung am Sonderpädagogikseminar Freiburg; Referententätigkeit als Fortbildner am Staatlichen Schulamt Freiburg.
Anmeldung / Information
Die Fortbildungsmodule bauen aufeinander auf. Teilnehmer, die sich für Modul 2 oder 3 anmelden, sollten Modul 1 besucht haben. Die Module eignen sich sehr gut als Pädagogische Tage, zu denen sich komplette Kollegien anmelden können oder aber auch für Schulteams/Tandems, welche die Fortbildungen als Plattform nutzen können, um Impulse zur Schulentwicklung in die Schule zu holen.
Die Teilnahmegebühr für ein Fortbildungsmodul (2 Tage) beträgt 120,00 € für VBE-Mitglieder und 175,00 € für Nichtmitglieder (inkl. Begrüßungskaffee, Mittagessen, Pausen- und Tagungsgetränke, Abendessen an Tag 1, Übernachtung und Frühstück im Einzelzimmer des 4* Parkhotels, Mittagessen an Tag 2, sowie Informationsmaterialien und Tagungsunterlagen).
Anmeldefristen:
für Modul 1 (21.-22.02.2019): 24. Januar 2019
für Modul 2 (23.-24.05.2019): 25. April 2019
für Modul 3 (10.-11.10.2019): 12. September 2019
Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst berücksichtigt werden kann, sobald das ausgefüllte Anmeldeformular zurückgesandt und der Betrag auf unser Konto überwiesen wurde. Sie erhalten dann eine Anmeldebestätigung per E-Mail.
Sollten Sie nicht an der Veranstaltung teilnehmen können, bitten wir um Verständnis, dass wir Ihnen die Teilnahmegebühr nur bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn zurückerstatten können (24.01.2019 / 25.04.2019 / 12.09.2019 Posteingang).
